Les derniers chapitres

 

Le chapitre 28 : ce sont les retrouvailles avec Pomme, très amusant, le Chien ne se laisse pas approcher comme ça, il attend des excuses...

Les deux chapitres suivants : on se retrouve au temps présent, le temps du premier chapitre. Dorénavant, le texte sera écrit au présent de l'indicatif. Intéressant pour l'étude des temps...

Chapitre 31 : c'est l'abandon. L'action reprend, Le Chien n'est pas au bout de ses aventures.
Ici, un petit travail d'écriture.

Chapitres 32 jusqu'à 37 : l'organisation de la vengeance du Chien. Le chapitre 36 est le préféré des élèves, dans cette partie, ils ont dégusté la mise en scène des animaux, la destruction totale de l'appartement... Ils ont choisi le passage qui leur avait le plus plu.

Sur le chapitre 36, quelques questions :

1) Quel titre pourrait-on donner à ce chapitre ?

2) A quel temps est conjugué ce chapitre ?

3) Réécris les trois premières phrases au passé (imparfait ou passé simple !)

4) Qu’a fait l’Artiste pendant la destruction de l’appartement ?

5) Qui est-il : un chat ou un chien ? Relève une phrase dans le chapitre 36 qui l’indique.

6) Qu’est-ce qui est très bruyant ("un vacarme tel qu’ils se réfugient dans la chambre") ? Et pourquoi ?

7) On a l’impression que cette machine bruyante est un personnage. Lorsqu’elle explose, le narrateur utilise des verbes qui pourraient s’appliquer à des personnages humains ou animaux. Lesquels ?

8) Que fait le Hyéneux avec la télévision ?

9) Recopie la phrase dans laquelle le narrateur évoque le joli son que fait la vaisselle cassée sur le carrelage.

10) Mets les phrases suivantes au féminin pluriel (remplace le chat, par les chattes) :

A petits coups de tête, le chat casse les vitres une à une. Il est patient, méthodique et propre.

 

Les derniers chapitres : arrivée de la famille dans l'appartement dévasté, je leur ai lu ces chapitres.

Le tout dernier chapitre : autre jeu sur les temps, il est au futur, "Pomme guérira vite", le narrateur sait ce qui arrivera aux personnages. La valeur des temps prend toute sa .... valeur !!!

 

Conclusion : les élèves ont adoré ce livre, ils ont apprécié l'humour, le point de vue d'un chien...

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