Quand écrire un verbe à l'infinitif ?

Les élèves ont beaucoup de difficultés à orthographier correctement les verbes du premier groupe, é ou er, ils ne savent jamais.

Alors, nous sommes partis d'un extrait du chapitre 19, et je leur ai demandé dans un premier temps de souligner tous les verbes à l'infinitif. Ensuite, ils ont entouré les mots précédant ces verbes.

aurait pu servir à attacher
il faut d'abord passer
afin de repérer
Il faut la flairer
pour savoir
etc...

Les verbes s'écrivent à l'infinitif derrière un autre verbe ou derrière une préposition. Dans certains cas, d'autres mots s'intercalent entre les deux verbes (exemple : d'abord) mais ceux-ci peuvent en général changer de place (il faut passer d'abord...)

On a ensuite remplacé un verbe du 1er groupe par un verbe du 2d ou 3ème groupe sans changer le sens de la phrase : il faut la sentir. Je privilégie toujours le sens, la substitution avec tout autre verbe du 3ème groupe enlève le sens, et les élèves ne savent plus pourquoi ils font cette substitution.

Quelques exercices ont suivi pour comprendre cette règle d'orthographe :

1) Complète les phrases avec un verbe à l'infinitif

Le Grand Musc n'aime pas...
Pomme ne veut pas...
Pomme veut ...
Le Chien commence à ...
Le Chien n'a pas su ...
Le Chien voudrait ...
Le Chien décida de ...
Pomme devrait...

2) Dans les phrases suivantes, souligne les infinitifs, recopie-les et indique si les mots qui les précèdent sont des prépositions ou des verbes

Quand elle avait fini de faire le ménage, elle filait préparer le déjeuner à la cuisine.
Le Chien se mettait à aboyer pour entendre le son de sa voix.
La Poivrée n'avait pas le temps de sortir Le Chien.
Pomme devrait prendre l'habitude de sortir son chien avant le déjeuner. Mais elle a son cartable à faire.

3) Ecris la bonne terminaison : pose-toi la question (passé composé ou infinitif ?)

Le Chien veut mont.. sur le canapé.
Pomme est mont... sur son lit.
Le Grand Musc est parti travaill...
Pomme a bien travaill... à l'école.
Le Chien veut quitt... la maison.
Va-t-il quitt... Pomme ou va-t-il rest... avec elle ?
Pomme l'a abandonn...
Elle ne s'est pas occup... de lui.
Le Chien a échou..., il n'a pas réussi à la dress...

4) Remplace tous les verbes à l'infinitif par d'autres verbes (du 2ème et 3ème groupe) sans changer le sens de la phrase

Le Chien aime regarder les mouettes.
Pomme doit ranger ses affaires dans son cartable.
Le Chien doit flairer plusieurs pneus.
La Poivrée se mettait à essuyer la poussière.
Le Chien a envie d'aller dehors.